发表之家网站,学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
韩国语教学与研究
省级期刊
分享到:

韩国语教学与研究杂志

Korean Teaching and Research

主管单位:黑龙江出版集团
主办单位:黑龙江朝鲜民族出版社
国际刊号:2095-543X
国内刊号:23-1585/G4
审稿时间:1个月内
创刊:2012
类别:教育类
周期:季刊
发行:黑龙江
语言:中文
曾用名:
出版社:韩国语教学与研究
邮编:150000
主编:朴连淑
外国语言文字
韩国语教学与研究杂志简介
韩国语教学与研究杂志简介

《韩国语教学与研究》经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为23-1585/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《韩国语教学与研究》是黑龙江省乃至全国唯一纯粹的韩国语学术期刊,以刊发韩国语教学与研究的最新学术成果和研究动态及相关学术文章为主要内容,为韩国语教师、学者提供专业学术讨论与研究平台。

韩国语教学与研究杂志被以下数据库收录
韩国语教学与研究杂志期刊荣誉
韩国语教学与研究杂志栏目设置
韩国语教学与研究杂志投稿
韩国语教学与研究杂志社审稿
1个月内
韩国语教学与研究杂志征订要求

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。

3、《韩国语教学与研究》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、通讯作者(第一作者)简介:包括姓名、出生年、性别、民族(指少数民族)、籍贯、职称(学位)及研究方向(附Email与电话号码)。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、《韩国语教学与研究》编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

主要引证文献期刊分析
立即指数

名词解释:
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年刊载的论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

韩国语教学与研究杂志文章摘录
  • 韩国语复数标志“ ”的研究

    作者:邹爱芳 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    韩国语的复数标志“ ”一直备受争议,长期以来研究者从不同的角度对此进行了激烈的探讨,但是到目前为止还有很多问题没有达成共识。其原因主要在于:在韩国语中表达复数意义时并非都需要复数标志,而作为复数标志的“ ”自身所具有的意义、功能、语法范畴,以及特性等方面,都表现出了复杂性和多样性。本文在前人研究的基础上,试图理清“ ”...

  • 先词末词尾“ ”的意义研究

    作者:李银星 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    本文从历时和共时两个方面来研究韩国语先词末词尾“ ”的意义。有些学者把“ ”“ ”当中的“ ”与先词末词尾“ ”的意义等同看待,而本文则把他们视为有关联性意义的个别词尾来研究。先词末词尾“ ”在中世朝鲜语当中主要表示“过去”,到近代之后转化成了“对过去认知”“回想”。

  • 基于平行语料库的韩汉复句关联标记使用模式的对比研究

    作者:宋晔辉 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    韩语复句的前后分句必须通过接续词尾连接,并且连接词尾必须体现前后分句的关系。然而,在汉语中,当复句的语义关系明确时,用关联词的现象很少见。本文以平行语料库为数据支撑,首先考察了与韩语复句对应的汉语句子的句法特征和关联标记的使用情况,继而揭示了韩汉复句关联标记的使用模式差异,最后探讨了产生差异的原因。

  • 转折关系接续词与接续词尾的比较

    作者:郑慧 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    韩国语中表示接续的语法手段有接续词、接续词尾、接续助词。其中很多接续词的基本结构中包含接续词尾。但两者在接续的语法单位、句法限制等方面存在很多差异。本文以韩国语中表示转折的接续词“ ”和转折接续词尾“ ”为分析对象,考察了两者的接续单位及句法限制。接续的语法单位方面,“ ”可以连接句子、比句子小的语法单位,以及比句子大...

  • 旨在提高韩国语交际能力的话语标记“ ”教学研究

    作者:金贵花 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    话语标记作为一种文化行为,是说话者自然表现出的言语行为习惯的文化形态。因此,即使把话语标记看作是一个单纯的语言知识点,但因中韩话语标记在词法与句法上存在诸多差异,对学习韩国语的中国学习者来说,它是相当难的一部分学习内容。言语交际时,它作为一种交际策略,是为了提高韩国语的交际能力所必须要熟练掌握的语言策略机制之一。因此...

  • 对照分析理论下韩国子音的难易度等级设定

    作者:冷莉娜 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    中国语圈的学生在学习韩国语的过程中,对准确掌握子音的发音,音韵规则等带来的变音感到十分困难。本文针对子音习得中遇到的困难,以对照分析为基础,运用Prator(1967)难易度等级设定理论(Hierarchy of difficulty)来划分韩国语子音中的难易度等级。

  • 跨文化语用学视角下的韩国语称赞语研究

    作者:金万卷; 陈艳平 期刊:《韩国语教学与研究》 2017年第04期

    称赞语是人们对人或物表示赞美、赏识、钦佩等感情的话语,它作为一种礼貌语言,具有浓厚的文化特征,不同文化对称赞语有不同要求,不同文化赋予称赞语不同的内涵。本文以跨文化语用学为理论基础,从韩国语称赞语的分类、表现形式入手,分析韩国语称赞语的言语模式和语用功能,运用DCT(Discourse completion test)的分析方法,通过对韩国语母...

关于发表之家网站介绍

重要说明:发表之家是一家注册资本金500万、员工人数超150人的大型互联网企业,公司已合法取得《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》等相关牌照,依法从事期刊订阅和学术增值服务。本站提供正规机打全额增值税专用、普通发票,支付成功后可单独寄出,本站不是韩国语教学与研究杂志官网,直投稿件请联系杂志社。

韩国语教学与研究杂志网友评论
最新评论
wangden** 的评论:

刊物质量提升很快,韩国语教学与研究杂志注重和读者和审稿专家的互动,审稿速度很快,投稿一周以后返回的是小修,改回之后很快就收到了采用通知,对于文章的内容和结论都没有改动和质疑的地方,中间有事跟编辑沟通过,人很好,比较有耐心。

2019-12-14 18:17:52 回复
heyuany** 的评论:

韩国语教学与研究杂志审稿非常严格,有严格的三审制,对论文质量要求较高,不歧视硕士研究生,只要论文质量过硬就可录用,看文章不看人,对于苦逼的研究生来说真是良心杂志啊!!欢呼!!

2019-03-14 13:14:44 回复
xiangyu** 的评论:

修改过两次,第一次有一条意见没按照外审意见修改,返回继续修改,一般编辑要求按外审意见逐条修改,修改完后就基本确定接受了,录用后看出时间也很快,速度快,编辑也很负责!

2018-11-07 10:34:51 回复
我要评论
晒晒图片
相关期刊
在线投稿 发表咨询 加急见刊 杂志订阅 返回首页